¿Qué esperamos del PIEB?

Como parte de la actividad de formación en el CFIE previa a las movilidades a Nottingham, los participantes han expresado sus expectativas ante las mismas.

Roberto elaboró la siguiente presentación en SWAY en la que narra brevemente los objetivos que pretenden alcanzar y los beneficios que se esperan obtener del Proyecto de Internacionalización de la Enseñanza Bilingüe.

TEAM 2 TEACH con el CFPI

El pasado jueves 25 de enero nos visitaron dos asesoras del Centro de Formación del Profesorado en Idiomas (CFPI) de Valladolid como parte de la actividad de observación Team 2 Teach en la que participan Mercedes y Roberto junto a otros docentes de Zamora.

Ambas pudieron ver de primera mano las actividades que se realizan en nuestro centro para la promoción de la enseñanza bilíngüe.


Les enseñamos como integramos todo el centro físico en las actividades con los alumnos, utilizándolo para la exposición de trabajos de los alumnos y como elemento dinamizador de la enseñanza.

 También asistieron a dos sesiones de clase.

En 5º de Primaria experimentamos con los sentidos en el primer Master Scientist Junior del CEIP La Viña, una actividad que apunta a introducir las bases del método científico a nuestros alumnos.

En Infantil 5 Años pudieron participar con nuestros alumnos en sus actividades cotidianas para el aprendizaje de la lengua inglesa a través del juego, la música y la participación.

Si quieres conocer más acerca de la actividad TEAM 2 TEACH para el curso 2017/18, pulsa en la imagen para acceder a su blog:

TEAM 2 TEACH / La unión hace la fuerza (docente)

Team 2 Teach es una actividad dirigida a equipos de profesores de un mismo centro o de varios centros que actúan a la vez como mentores y observadores al mismo tiempo, compartiendo e intercambiando metodologías y actividades, reflexionando sobre su práctica docente, colaborando, observando y formándose mutuamente.

Éste es el equipo Team 2 Teach de Zamora, formado por profesores del CEIP La Viña, CEIP San José de Calasanz, CEIP Magdalena Ulloa (Toro) y CEIP Obispo Nieto.

Proyecto de Internacionalización de la Enseñanza Bilingüe

El Proyecto de Internacionalización y Promoción de la Enseñanza Bilingüe en el que actualmente nos encontramos inmersos forma parte de las actuaciones del proyecto Erasmus+ del mismo nombre (2017-1-ES01-KA101-036667).

La internacionalización de nuestro centro docente se hace precisa en un mundo cambiante, dinámico y en constante evolución. Una de las herramientas que puede contribuir a esto es la enseñanza bilingüe de áreas no lingüísticas del currículo. Para hacer que este modelo llegue a buen puerto, necesitamos una formación continua del profesorado de las secciones bilingües, así como la implicación del resto del profesorado para que las secciones bilingües no trabajen como islotes aislados del resto de la realidad educativa del centro.

La educación debe dar respuesta a las nuevas demandas introduciendo prácticas innovadoras y nuevas formas de cooperación, abriendo nuestras aulas al entorno europeo.  El Proyecto incluye la movilidad de dos de nuestros docentes a Nottingham (Reino Unido), con la finalidad de ampliar la participación del profesorado en experiencias comunicativas en lenguas extranjeras, lo que dará como resultado un mejor desarrollo integral de las capacidades del alumno, tanto en el uso inmediato de las las lenguas como en su uso a largo plazo.

Por último, el curso refuerza el objetivo del proyecto Erasmus+ de crear una red de contactos con centros educativos de otros países, especialmente con aquellos dependientes del Nottingham City Council.

Resumiendo, la formación y la internacionalización del modelo de enseñanza bilingüe pretende, por tanto, mejorar la competencia profesional y a la vez abrir ventanas de comunicación con otros centros y otras realidades educativas de nuestro entorno internacional más próximo, utilizando para ello como vehículo de comunicación la L2 (en nuestro caso, el inglés).

Todo esto permitirá no sólo aprender de otras realidades y establecer puentes, sino también dar a conocer en otros entornos el trabajo que nosotros llevamos a cabo.